Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. В результаті виконання модуля я проаналізувала на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів, продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання, створила приклад учнівської роботи (публікації, презентації, вікі-статті або блоґу) для демонстрації виконання учнями проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий